- Geopuzzle
Die Schulwerkstatt orientiert sich an der modernen Neurobiologie und Entwicklungspsychologie, sowie an ähnlichen pädagogischen Modellen, die sich in der Praxis bewähren.
Wir sehen unsere Aufgabe darin, dem Kind eine Umgebung zu schaffen, in der es echte Entwicklungsbedürfnisse befriedigen kann. Dies muss eine Umgebung sein, die emotionale Sicherheit bietet, viele Möglichkeiten für Sinneswahrnehmungen schafft und Bewegungsfreiheit beinhaltet. Eine weitere Voraussetzung für die volle Entfaltung des menschlichen Potentials, stellt, laut moderner Gehirnforschung, das freie phantasievolle Spiel dar, sowie die Möglichkeit zu experimentieren und Fehler zu machen.
- Vokabelbefragung
Ebenso wichtig wie die Freiheit für das Kind sind die geeigneten Grenzen, ohne die das Gefühl der Sicherheit fehlt und dadurch Entwicklung blockiert wird.
In der Schulwerkstatt werden ab Herbst über 30 Kinder im Alter von 6-18 Jahren begleitet. Alle 9 Schulstufen und darüber hinaus können in der Schulwerkstatt absolviert werden. Es gibt viele freie Schulen in Österreich und dieses Konzept bewährt sich bereits über Jahrzehnte in der Praxis.
Echtes Lernen, wie die Entwicklungspsychologie und die Gehirnforschung betonen, braucht emotionale Sicherheit, also unbedingte Liebe, Sinneswahrnehmungen, und viele verschiedene Möglichkeiten für Experimente sowie Bewegungsfreiheit.
Die SWS versucht diesen Ansprüchen der jungen Menschen zu genügen.
Unser Slogan lautet: Leben ist Lernen-Echtes Lernen braucht Spielraum.
Die Schulwerkstatt-Lienz ist Raum für eigene Entscheidungen, echte Interessen und frei forschendes Entdecken - Spielraum. Die Schulwerkstatt ist also Raum für Aktivität.
Aktivität aber ist frei fließende Lebensenergie.
